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開學了，教育部這學期的友善校園活動，除延續往年「防制學生藥物濫用」、「防制校園霸凌」、「杜絕復仇式色情」等議題外，考量去年台大潑酸案件，今年特別新增「校園親密關係」議題，呼籲全國高中職以下課程彈性融入情感教育，避免悲劇再度上演。台大去年10月因學生情感糾紛發生潑酸命案，釀成1死3傷悲劇，引起社會譁然，各界也開始重視學生的情感教育及輔導人力。當時不少立委頓促教育部正視情感教育，否則當學生的人際關係遇瓶頸時，容易採取砍殺、潑酸等激烈手段。教育部長潘文忠表示，將增聘百名輔導人力，同時將加強高中以下的情感教育。#div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
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}迎接新學期開始，教育部今起推動「友善校園週」，除延續毒品及校園霸凌等防治外，今年度首度將「校園親密關係暴力事件防治及處理」納入議題，呼籲全國各高中以下學校，加強學生有關人際相處及情感輔導等能力。學生事務及特殊教育司科長陳宗志表示，教育部一直以來都在思考如何推動情感教育，新學期將請各校依照親密關係防治等規範，加強學生法治、性平等教育；另有鑑於國內外校園屢見不雅照流傳，也會呼籲教師加強培養學生的網路素養，請各校盡可能融入課程中，讓學生在觸及情感議題時，不要做出傷害別人的事情。北一女中校長楊世瑞認為，如何處理親密關係，確實一直都是高中及大學校園要留意的議題，目前輔導室已有開設生涯規劃課程，老師會在課中適時融入時事議題，列舉應注意的原則及重點，一旦觸發到學生自己面臨的困擾，都有資源可提供協助。北大高中前校長薛春光則認為「教育部早就該做」，許多學生從小被灌輸升學導向，雖在課業上是「人生勝利組」，但除了讀書以外還是讀書，不知如何面對許多人生經歷，也無法處理挫折，他認為一個成功的人不只是學業好，掌握情緒、耐挫力等都是關鍵，但這條路沒有這麼簡單，教育部不能只是光喊口號而已，整個社會都要做出改變。台灣家長團體聯盟理事長謝國清也表示，現在學生的資訊來源多，相較過去更早接觸到情感，有必要及早教導，但他指出，台灣缺乏這類教材，建議教育部應找專家學者研擬教材，並培養種子教師歸納出一套教法。高中生示意圖。報系資料照／記者王騰毅攝影 分享 facebook B41DEE1C28A760D9
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